拉萨师范高等专科学校2016年招生简章

编辑:站酷工作室 发布于2017-09-08 19:18

拉萨师范高等专科学校说谎拉萨市娘热北路43号,前像拉萨市文教局于1964年创立的“师训班”。1975年8月经西藏自治市人民内阁处罚言之有理拉萨市师 范学校,1978迁到如今的场所或地点。we的所有格形式学校曾经走过了三十积年的开展过程。,它于2月14日200日由州立学术界有经济效益的状况委任状处罚。,助长为拉萨师范高等专科学校。

这所学校如今占地265亩。,保存泥土超越550英亩,构造面积平方米,固定资产总评价10000元。。正规军教员有227名。,谆谆教诲5,副谆谆教诲 45人,71读经者,4修理,硕士102人。全日制先生有2830名。,成材学校有173名先生。。师生暗中,恳谈藏、汉、蒙、回归14个民族。

学校如今有18个,两个学校。,里面的,行政机关部 6(学校办公楼)、国家薄纸课办公楼、纪检委、教务处、学工处、财资处),7门语风系(奇纳河人艺术小题大做学)、=mathematics与技术系、养育系、知识技术系、体育手工制作系、公共 教学的部、继续养育部,教学的辅佐单位4(逻辑学发球者中央)、根底课看重任务试验室、书简证书中央、体质行政机关中央与师范学校。

这所学校的首要任务是发展在拉萨的因。,不可避免的对付全部安康状况,为全部安康状况培育根底课开展所需专业的、孩子教师,肩起该地面教员的决心、学科带头人、中初等学校校长与停止养育行政机关 论公务员的岗位培养与改善。we的所有格形式学校有20大排列方向。,里面的,专业教员12名。,即语风养育、初等学校养育(藏文排列方向)、英语养育、=mathematics养育、科学养育、美术教 育、体育养育、乐曲养育、近代养育技术、计算图表养育、国家薄纸思惟养育、学前养育;非师范专业8名,藏汉口译译员、观光行政机关、印刷机剪辑与进展、法度大臣、使用电 子技术、播送与电视机技术、观光书刊上的图片的设计与进展、乡村动力与有经济效益的状况保护。

积年以后,we的所有格形式学校先后与华中师范学术界、东北师范学术界、首都师范学术界、南京师范学术界、苏州学术界、徐州师范学术界、扬州学术界、在奇纳河,高等西藏学术界和停止机构,并有办学与交流勾结,学校哥本哈根学术界、美国英语协会发展了活期交流机制。

40积年前的学校,4年度全日制量筒交通运输刊授学校,所大约先生liuqiansibaiyu人培养,它是自治市教员养育的要紧基数。。这所学校劝慰了民族团结的上进集中。 体”、举国上下群众体育上进分类人事海报版、民族上进语风文字组、自治市文化的学校、“自治市看法到使用开展藏语风上进分类人事海报版”、拉萨上进基层党委等 名誉称号。

自治市党委、内阁和拉萨市委、在内阁的正确的铅下,依托对唱增加高等院校的优势,学校将主要的如今的卓越的的时期。,放慢改造开展步,活跃的人落实作重要角色学校、 素养提高、人才强校、群言堂治校、德润学术界、翻开它六战术,直接的部在西藏,发球者西藏,不休安排办学作重要角色,预付款教学的程度,应作出任务,助长西藏有经济效益的和社会的开展 “真实可信的、用得上、留守教员可信赖继任者。

奇纳河保证养育招生

一、专业绍介(专业系统命名法))))))))))))):语风养育 专业加密:670104)

语风养育专业是奇纳河人艺术小题大做学的专业。。面临新时期师范养育命运的互换与基本要素基本要素条件,在专业修建中状态、专业全部课程的清算、尾部才思的探究在养育旁边的举行,替换思惟思惟,明白思绪,堆积物亲身插上一手,状态作重要角色,迎来了更多的生机、一更指望的黎明。

二、教师安康状况

这人专业有一知建筑学。、学日历建筑学、年纪建筑学有理,高本质教员队伍。正规军教员有33名。,里面的,副谆谆教诲有9名。,1修理,13看重生的。很好的东西教员劝慰了民族一级。、区级奖。

三、培育目的

培育党的根本路线,马克思优异的与列宁主义、毛泽东思惟测量土地和邓小平参照系的终极,具有爱国富有活力地、分类人事海报版主义、社会民主主义思惟形态与良好的思惟品德,有一更大方和坚固 保证的文化的、科学和根本知,熟习初等学校语风教学的严格纪律信奉者,有良好的心理本质、良好的保证道德准则、无疵团体初等学校语风教员。

四、全部课程设置

专业着重应验教学的环节,教学的纯熟锻炼、柑橘锻炼、见习、现场任务、论文排、社会调查和停止应验侍候战役渗入于总计的公关侍候战役经过。。首要全部课程有近代华语、古代华语、证书测量土地、马列随笔、奇纳河古代证书、奇纳河现当代证书、陌生证书、美术参照系、排,等一下。。

五、失业排列方向与交易情况远景

语风养育专业教学的改造的最极目的,执意要培育和套装有经济效益的社会开展的基本要素基本要素条件。、适合二十根底课改造和开展的基本要素基本要素条件,量筒可干初级华语养育。,少许先生也可以在T大学预科干华语养育的看重。。

六、招生安排

侍候这一实体的先生人数为150人(Wen Ke)。,里面的,区内有115人(总计划为45人),昌都方向的动机安排40人,太空方向的动机安排20人,乡村教员证实安排10),小区外发射35人(四川10人),云南云南10人,甘肃10人,陕西5人)。

七、报名方式

范围西藏自治市招办2016年普通高等院校招生的有关规定择优得到补偿。

初等学校养育(藏文排列方向)专业招生简章

一、专业绍介(专业系统命名法))))))))))))):初等学校养育〈藏文排列方向〉 专业加密:670103)

初等学校养育(藏文排列方向)专业培育卓越、智、体、美、片面开展保证,主要的初等学校藏文养育的根本知、根本参照系和根本纯熟,教教和教学的看重的初步最大限度的,以不可避免的对付全部安康状况为目的的初等学校藏文教员。

该专业所培育的先生具有必然的藏语、华语、英语和计算图表使用最大限度的,主要的对新世纪小先生举行藏文养育的根本知建筑学,对近代科学和文化的有必然的听说;听说海内 异国养育改造的最新使跳动与开展水流,熟习民族和投资根底课的策略性和法规;主要的近代养育技术,有必然的白话交流最大限度的、排与排工力。有高级的的调和数 语音教学的最大限度的、排教学的最大限度的、多海量媒体数据的教学的最大限度的。与初等学校养育行政机关最大限度的和养育科研最大限度的。有激烈的举行开幕典礼思惟,初等学校养育使用专门知和纯熟的最大限度的 学、教学的改造与科研,连续的插上一手初等学校藏文养育教学的改造,收回举行开幕典礼。

二、教师安康状况

这人专业有一知建筑学。、学日历建筑学、年纪建筑学有理,高本质教员队伍。正规军教员有23名。,里面的有1位谆谆教诲。,副谆谆教诲,7岁,10看重生的。很好的东西教员劝慰了民族一级。、区级奖。

三、培育目的

本专业套装社会民主主义近代化达到的基本要素基本要素条件。,培育卓越、智、体质的片面开展,根底声音、知面宽、卓越的的专业本质,有必然的教学的最大限度的,可以胜任初等学校藏文养育教学的任务的教师。

四、全部课程设置

这人专业是we的所有格形式学校言之有理工夫较长的专业。,其教师装备精良。,《初等学校藏文全部课程教学的论》和《西藏历史》别离在2008年和2010年被评为自治市级精品全部课程。首要全部课程有藏文文法、因明学、藏史、诗法、藏文排、初等学校藏文全部课程教学的论等。

五、失业排列方向与交易情况远景

量筒可以干初等学校藏文养育教学的任务,可以在养育看重机关干藏文看重任务,少许量筒还干口译译员版图的口译译员任务。。we的所有格形式学校是这人地面独一的学校。 学藏文教员的学校,就专业培养目的就,完整适合新时期对初等学校藏文教员的需要,在眼前偏僻地面初等学校藏文教员缺少的安康状况下,具有很强的交易情况竟争能力和辽阔的交易情况远景。 业面。

六、招生安排

侍候这一实体的先生人数为100人(Wen Ke)。,里面的,区内有100人(总计划为40人),昌都方向的动机安排40人,太空方向的动机安排10人,乡村教员证实安排10);这人专业缺席地面绝不是的招生安排。。

七、报名方式

范围西藏自治市招办2016年普通高等院校招生的有关规定择优得到补偿。

英语养育专业招生简章

一、专业绍介(专业系统命名法))))))))))))):英语养育 专业加密:670106)

本专业是在西藏初等学校英语养育现行的因设置的。其奇形怪状是不可避免的对付西藏初等学校英语教师交易情况基本要素基本要素条件,调节器改造吐艳、西部大开采战术、青海-西藏轻率判处的吐艳水流,在学制、管 理、教学的、教师、安装等,均深厉浅揭,采取分类的专业读本、多海量媒体数据的教学的系统,现行的有经济效益的状况打中先生应验与专业养育。本专业培育以英语为任务语风,能 长于耳状物、说、读、写,并主要的初等学校英语教学的知,纯熟使用近代办公安装、智、体质的片面开展的初等学校英语养育人才。

二、教师安康状况

这人专业有一知建筑学。、学日历建筑学、年纪建筑学有理,高本质教员队伍。正规军教员有18名。,里面的,副谆谆教诲有3名。,在读1修理,10看重生的。很好的东西教员劝慰了民族一级。、区级奖。学校远程和美国英语协会、学术界丹麦养育学术界,申请书国外专家来教学。

三、培育目的

先生经过系统看法到,有声音的的英语语风根底和较纯熟的听、说、读、写、译的最大限度的,主要的小先生英语看法到奇形怪状,变得一名合格的初等学校英语教员。

四、全部课程设置

首要全部课程有合成的英语、英语语法、英语白话、英语听力、初等学校英语教学的法、养育学、心理特点,等一下。。

五、失业排列方向与交易情况远景

量筒可以干初等学校英语养育教学的任务,可以在养育看重机关干初等学校英语养育看重任务,少许量筒也能够在五年级干汉英口译译员。。

本专业培育目的、培养普遍的和全部课程是以社会和有经济效益的开展为根底的。,晚近,高等院校扩招。,增殖人才培育,但助动词=have我的初级初等学校,英语 对语风教员的基本要素基本要素条件依然对立匮乏。,同时英语在初等学校全部课程中逐步向根底性主干学科转变,它的要紧性被忽略的状态。,再一次现行初等学校英语教员队伍知年纪段及教学的最大限度的 高等等式,使得初等学校英语教师仍在必然缺口。

六、招生安排

侍候这一实体的先生人数为100人(Wen Ke)。,里面的,区内有60人(总计划为35人),乡村教员证实安排25),小区外发射40人(四川10人),甘肃10人,陕西10人,山东10人)。

七、报名方式

范围西藏自治市招办2016年普通高等院校招生的有关规定择优得到补偿。

退学专业=mathematics养育

一、专业绍介(专业系统命名法))))))))))))):=mathematics养育 专业加密:670105)

拉萨师范高等专科学校=mathematics养育专业设立于2006年,2006正式招生,师范性,三年=mathematics养育系统,注重教员养育、专门性的和西藏文化的养育的一致,培育具有专业纯熟的根底课教员。

二、教师安康状况

这人专业有提高的人。、体面的的意见、专业过硬、相干先生的先生空军大队。有17位教师。,里面的有1位谆谆教诲。,副谆谆教诲,7岁,7读经者,有帮助的读经者2,4位优异的,侍从13,教师力雄厚,《=mathematics剖析》、加起来概率被选为省级精品全部课程。,的试验锻炼和现行的的工作机构和基本要素条件。

三、培育目的

本专业培育套装社会民主主义近代化基本要素基本要素条件的道德准则、智、体质的片面开展,有声音的、对文化的和科学的大方听说,有更多的结实的、系统=mathematics养育的根本参照系、根底 知与根本纯熟,对初等学校养育参照系有系统的听说,胜任初等学校=mathematics全部课程和初等学校SCI、创业侍候战役全部课程教学的,胜任的教员,具有根本的养育教学的最大限度的、教 养育行政机关最大限度的与养育科研最大限度的教员。

四、全部课程设置

本专业野外的胸部全部课程有:藏文、学术界语风、学术界英语、计算图表规律与使用、 心理特点根底、养育学根底、高等代数、=mathematics剖析、茫然的解析几何学、加起来与概率、 初等学校=mathematics根底、初等学校=mathematics教学的法、数的参照系依照、初等学校科学教学的法、近代养育技术与使用。

五、失业排列方向与交易情况远景

量筒首要干初等学校=mathematics教学的,它也可以干=mathematics全部课程的教学的看重。。同时,初中、=mathematics等全部课程教学的。。

六、招生安排

150人专业安排招生(技术),里面的,区内有115人(总计划为45人),昌都方向的动机安排40人,乡村教员证实安排30),小区外发射35人(云南云南10人),甘肃5人,陕西10人,山东10人)。

七、报名方式

范围西藏自治市招办2016年普通高等院校招生的有关规定择优得到补偿。

招生专业科学养育

一、专业绍介(专业系统命名法))))))))))))):科学养育 专业加密:670119)

拉萨师范高等专科学校科学养育专业设立于2006年,2007正式招生,师范性,科学养育系统继续三年,注重教员养育、专门性的和西藏文化的养育的一致,培育具有专业纯熟的根底课教员。

二、教师安康状况

这人专业有提高的人。、体面的的意见、专业过硬、相干先生的先生空军大队。有15位教师。,里面的副谆谆教诲5,7读经者,有帮助的读经者3,硕士和5读硕士,侍从10,与身体的、两人间的关系、生物特意试验室,试验安装齐全。,的试验锻炼和现行的的工作机构和基本要素条件。

三、培育目的

本专业培育套装社会民主主义近代化基本要素基本要素条件的道德准则、智、体质的片面开展,有声音的、对文化的和科学的大方听说,有更多的结实的、系统科学养育的根本参照系、根底 知与根本纯熟,对初等学校养育参照系有系统的听说,合格初等学校科学全部课程和初等学校=mathematics公司、创业侍候战役全部课程教学的,胜任的教员,具有根本的养育教学的最大限度的、教 养育行政机关最大限度的与养育科研最大限度的教员。

四、全部课程设置

本专业野外的胸部全部课程有:高等=mathematics、根底身体的学、根底两人间的关系、根底生物、地学、有经济效益的状况科学、普通身体的试验、普通两人间的关系试验、普通生物试验、技术史、初等学校科学全部课程教学的论、英语、学术界语风、藏文、养育学、心理特点、计算图表使用、初等学校=mathematics根底、初等学校=mathematics教学的方式等。。

五、失业排列方向与交易情况远景

量筒首要干技术全部课程的教学的。,也可以干科学全部课程的教学的看重。。传单二世同时高中身体的、两人间的关系、生物教学的及停止全部课程教学的最大限度的。

六、招生安排

100人专业安排招生(技术),里面的,区内有60人(总计划为35人),太空方向的动机安排15人,乡村教员证实安排10),小区外发射40人(四川10人),云南云南10人,甘肃10人,山东10人)。

七、报名方式

范围西藏自治市招办2016年普通高等院校招生的有关规定择优得到补偿。

国家薄纸思惟养育专业招生

一、专业绍介(专业系统命名法))))))))))))):国家薄纸思惟养育 专业加密:670115)

该专业需要先生有马克思、专业根底参照系,能干国家薄纸思惟养育任务。先生首要看法到马克思参照系的终极和根本参照系。。国家薄纸思惟专业纯熟和方式的根本锻炼,主要的国家薄纸思惟课的根本最大限度的。

二、教师安康状况

正规军教员有25名。。年纪建筑学:调和年纪岁。里面的,50岁向1人。,占4%;40-49岁,7人,占28%;30-39岁,14人,占56%;20-29 3岁,占12%。学日历建筑学:修理(有文化)2分类人事海报版,占8%;20位优异的,占80%;本科3人,占12%。技术职称建筑学:谆谆教诲3,占12%;副谆谆教诲,4岁,占 16%;8读经者,占32%;10侍从武官,占40%。融资建筑学:工作组围攻别离从四川学术界卒业。、西藏学术界、西南师范学术界、来自西北方的政法学术界和停止14所学术界,以某人为受款人 养育、教学的和科研的交流、引信与举行开幕典礼。8兼任教员,以归休老公务员、骑兵队公务员、掮客为学科。3兼任掮客。眼前,该队中恳谈18名围攻(72%名)。,国家薄纸思惟 本质高,壮大的国家薄纸位置,具有卓越的的卓越。国家薄纸和宗教状态、哲学定向,接着发生的判决法理学、历史、人与社会学、民族学、片面有理的工作组知建筑学,如养育和。

三、培育目的

首要培育卓越、智、体、美国的片面开展,学有所长,初等学校养育知,胜任初等学校养育,具有近代养育理念和举行开幕典礼富有活力地,它能套装二十一世纪的养育教学的改造。,能 教学的特许、科研、他者的跨学科行政机关、混合模式教员与行政机关人事部门。需要先生有声音的、对文化的和科学的大方听说;有更多的结实的、系统学科的根本学科 论、根底知与根本纯熟;对初等学校养育参照系有系统的听说。

四、全部课程设置

首要全部课程是马克思哲学。,国家薄纸有经济效益的学规律,道德体系规律,手工制作教育与手工制作教育,奇纳河近近代史,西藏简史,初等学校,德育社会,全部课程,教学的看重,国家薄纸思惟养育基谐波的,中国字 假装,心理安康养育,藏文书法,近代养育技术,心理特点根底,养育学根底,奇纳河刚刚发生但不成为新闻的事,西方哲学简史,人与社会学测量土地,使用文排,迁移养育与行政机关,奇纳河哲学简介 史,养育科研方式,国教参照系与策略性。

五、失业排列方向与交易情况远景

该专业的保证远景首要是初等学校养育。。西藏市初等学校养育教师建造物的基本要素性,专业教员基本要素基本要素条件的比较级预付款,人才基本要素基本要素条件量大,这为该专业的预备了失业茫然的。。

    六、招生安排

侍候这一实体的先生人数为100人(Wen Ke)。,里面的,区内有80人(总计划为40人),太空方向的动机安排15人,乡村教员增加安排25 人),小区外发射20人(四川10人),云南云南5人,甘肃5人)。

七、报名方式

范围西藏自治市招办2016年普通高等院校招生的有关规定择优得到补偿。

专业乐曲养育招生

一、专业绍介(专业系统命名法))))))))))))):乐曲养育 专业加密:670112)

拉萨师范高等专科学校乐曲养育专业设立于2006年,同寅正式得到补偿,师范性,学制三年。。200年度被评为西藏自治市乐曲专业。。作为南京师范学术界乐曲学术界的连续的接受者,因此,提高人才培育的智力证实。

二、教师安康状况

该专业有很好的东西专业参照系全部课程。、12名文化的全部课程和应验全部课程正规军教员,远程陌生的官方手房地产者,教员1人。正规军教员中,副谆谆教诲2人。,4读经者,5有硕士学位。。教员养育建筑学、技术职称建筑学、年纪建筑学有理。

三、培育目的

本专业培育卓越、智、体、美、片面开展保证,学有所长,初等学校养育知,初等学校美术养育教学的,具有近代养育理念和举行开幕典礼富有活力地,能套装二十一世纪的养育 学改造,能教学的特许、科研、他者的跨学科行政机关、混合模式教员与行政机关人事部门。先生不可避免的系统地主要的基本要素的根本参照系。、根本知与根本纯熟,可以 把参照系、知和纯熟使用到本专业的现行的任务中,有剖析、为听说决货币技术和事情成绩和初步的薄纸最大限度的。

四、全部课程设置

专业野外18门合成的性知全部课程,16专业全部课程,4选修课。根底乐理专业全部课程、视唱练耳、声乐、钢琴、可折叠的、Bar Guoqin年、扬琴、胡琴、西藏乐曲简史、中外乐曲法官、团体、舞台舞蹈和舞蹈、手工制作测量土地、独唱直接的、童谣创作、初等学校乐曲,新全部课程,教学的方式。

五、失业排列方向与交易情况远景

这人专业的失业远景首要是初等学校(有帮助的)。。西藏市初等学校(孩子园)乐曲养育现实,专业教员基本要素基本要素条件的比较级预付款,人才基本要素基本要素条件量大,这为该专业的预备了失业茫然的。。

六、招生安排

本专业发射招生70人(艺术小题大做40人),科学30),里面的,区内有70人(总计划为40人),太空方向的动机安排30人)。这人专业缺席地面绝不是的招生安排。。

七、报名方式

1、专业加试:需要考生侍候民族乐曲学术界和公关部。:详细试场工夫、见养育署向体育养育的注意。

2、文化的试场:考生不可避免的侍候举国上下一致的C文化的试场。,试场科目和评分方式按规定工具。。

3、得到补偿:因西藏自治市的有关规定。

专业美术养育招生

一、专业绍介(专业系统命名法))))))))))))):美术养育 专业加密:670113)

拉萨师范高等专科学校美术养育专业设立于2006年,同寅正式得到补偿,师范性,学制三年。。

二、教师安康状况

该专业有很好的东西专业参照系全部课程。、10名正规军教员,包罗纯熟、纯熟、全部课程及业务全部课程,远程陌生的官方手房地产者,教员4名。里面的有2名是副谆谆教诲。,4读经者,6有硕士学位。。教员的看重 日历建筑学、技术职称建筑学、年纪建筑学有理。苏州技术美术学术界,美术学术界、南京师范学术界西藏专业对唱学术界,因此,提高人才培育的智力证实。

三、培育目的

本专业培育卓越、智、体、美、片面开展保证,学有所长,初等学校养育知,初等学校美术养育教学的,具有近代养育理念和举行开幕典礼富有活力地,能套装二十一世纪的养育 学改造,能教学的特许、科研、他者的跨学科行政机关、混合模式教员与行政机关人事部门。先生不可避免的系统地主要的基本要素的根本参照系。、根本知与根本纯熟,可以 把参照系、知和纯熟使用到本专业的现行的任务中,有剖析、为听说决货币技术和事情成绩和初步的薄纸最大限度的。

四、全部课程设置

专业野外18门合成的性知全部课程,18专业全部课程,4选修课。专业全部课程有着色的根底。、粉饰根底、奇纳河美术史、陌生美术史、藏族手工制作史、手工制作测量土地、立体制定、粉饰制定、电脑图形设计、西藏设计、人工合成、创造性设计、雕塑、中国画、唐卡、帆布、初等学校,美术,新全部课程,教学的方式。

五、失业排列方向与交易情况远景

本专业的失业远景首要为初等学校手工制作养育。。西藏初等学校美术养育,眼前教学的人事部门基本要素基本要素条件f,专业教员基本要素基本要素条件的比较级预付款,人才基本要素基本要素条件量大,这为该专业的预备了失业茫然的。。

六、招生安排

本专业发射招生70人(艺术小题大做40人),科学30),里面的,区内有70人(总计划为40人),太空方向的动机安排30人)。这人专业缺席地面绝不是的招生安排。。

七、报名方式

1、专业加试:考生不可避免的侍候举国上下高等院校体育专业海报。:详细试场工夫、见养育署向体育养育的注意。

2、文化的试场:考生不可避免的侍候举国上下一致的C文化的试场。,试场科目和安排意味着应按规定工具。。

3、得到补偿:据西藏自治市招生学术界手工制作养育公关。

体育养育专业招生

一、专业绍介(专业系统命名法))))))))))))):体育养育 专业加密:670114)

拉萨师范高等专科学校体育养育专业设立于2006年,同寅正式得到补偿,师范性,学制三年。。

二、教师安康状况

该专业有很好的东西专业参照系全部课程。、10名正规军教员,包罗纯熟、纯熟、全部课程及业务全部课程,里面的有4名是副谆谆教诲。,3读经者,4有硕士学位。。教员养育建筑学、技术职称建筑学、年纪建筑学有理。

三、培育目的

本专业培育卓越、智、体、美、片面开展保证,学有所长,初等学校养育知,初等学校体育教学的的胜任力,具有近代养育理念和举行开幕典礼富有活力地,能套装二十一世纪的养育 学改造,能教学的特许、科研、他者的跨学科行政机关、混合模式教员与行政机关人事部门。先生不可避免的系统地主要的基本要素的根本参照系。、根本知与根本纯熟,可以 把参照系、知和纯熟使用到本专业的现行的任务中,有剖析、为听说决货币技术和事情成绩和初步的薄纸最大限度的。

四、全部课程设置

专业野外18门合成的性知全部课程,18专业全部课程,4选修课。专业全部课程包罗动机解剖结构、动机生理机能、动机解剖结构、体育卫生学学、学校体育学、体育裁决或判决与设备、体育游玩、有氧健身计划、田径赛、球类动机(篮球运动)、桌球、羽毛球运动、足球)、体育、国术、初等学校体育新全部课程教学的法等。

五、失业排列方向与交易情况远景

本专业的失业远景首要是初等学校体育。西藏市初等学校体育教员建造物的基本要素性,专业教员基本要素基本要素条件的比较级预付款,人才基本要素基本要素条件量大,这为该专业的预备了失业茫然的。。

六、招生安排

本专业发射招生40人(艺术小题大做20人),科学20),里面的,区内有40人(总计划为30人),太空方向的动机安排10人)。这人专业缺席地面绝不是的招生安排。。

七、报名方式

1、专业加试:考生不可避免的侍候举国上下高等院校体育专业海报。:详细试场工夫、见养育署向体育养育的注意。

2、文化的试场:考生不可避免的侍候举国上下一致的C文化的试场。,试场科目和安排意味着应按规定工具。。

3、得到补偿:据西藏自治市招生高等院校体育养育。

近代养育技术专业招生

一、专业绍介(专业系统命名法))))))))))))):近代养育技术 专业加密:670120)

该专业言之有理于2006。,在人才培育中偏要以失业为导向,从近代养育专业的的现行的基本要素基本要素条件动身,为了培育可以干近代养育技术安装、体质行政机关 与检修、网页设计与多海量媒体数据的开采、高素养的初等学校知识技术教员和停止应验,多海量媒体数据的技术的开展与计算图表体质的使用最大限度的 违反,鉴于C专业培育的专业达到直接地思惟。安身社会现行的基本要素基本要素条件,不休替换全部课程系统和教学的内容,为社会培育一好任务 房地产伦理学使用型人才。

二、教师安康状况

该专业有8名全职教员。,里面的,副谆谆教诲有3名。、2读经者、有帮助的读经者3;3位优异的。目前的教员队伍年纪建筑学有理。,具有高等养育和专业技术职称,教学的亲身插上一手丰富,它可认为该欲望的可继续开展确立或使安全良好根底。

自本欲望言之有理以后,发展了计算图表使用试验教室。、计算图表检修试验教室、3个专业试验教室,如课件进展和培养。,为本专业的应验教学的预备了无力的保证。

三、培育目的

本专业不可避免的对付知识技术。、科研人事部门与近代阳明阴灵使用,确立阁下的国家薄纸思惟思惟,爱意奇纳河巴黎公社社员党,证实巴黎公社社员党铅,具有良好的科学素养,掌 主要的养育技术学的参照系根底、全部课程开采与教学的设计、养育资源开采与行政机关、知识技术、养育、安装和有经济效益的状况知,在科学看重中、养育、行业、保证、技术和行政行政机关 干行政机关和停止任务的现行的专业人事部门。

四、全部课程设置

近代养育技术导论、知识技术与全部课程混合、计算图表体质的终极与使用、计算图表规律和执行系统概述、拍照根底、数据库规律与使用、计算电路、网页设计与进展、 中初等学校知识技术教学的方式、C语风程序设计器、VB程序设计器、多海量媒体数据的漫画的设计与进展、Premiere非线性剪辑、图形图像处置、多海量媒体数据的课件进展、计算图表检修 检修等。。

五、失业排列方向与交易情况远景

培育不可避免的对付知识技术教师排列方向再一次科研人事部门与近代阳明阴灵使用。能在学校、养育机构、培养机构、电化养育机构、内阁传播部、电视机台与行业 欲望相互关系机关等。,干养育技术全部课程教学的、知识技术全部课程教学的、教员养育,技术最大限度的,培育、养育教学的设计、行业培养设计、养育安装发射、检修与行政机关、知识化教学的环 有经济效益的状况开展与行政机关、养育、影片和电视机再一次多海量媒体数据的小题大做,如养育、知识。

六、招生安排

170人专业安排招生(技术),里面的,区内有130人(总计划为70人),太空方向的动机安排20人,乡村教员证实安排40),小区外发射40人(云南云南10人),甘肃10人,陕西10人,山东10人)。

七、报名方式

范围西藏自治市招办2016年普通高等院校招生的有关规定择优得到补偿。善在平行基本要素养护使用计算图表的申请求职者,最初的得到补偿。

播送与电视机技术招生

一、专业绍介(专业系统命名法))))))))))))):播送与电视机技术 专业加密:660204)

本专业偏要专业纯熟与人道本质相结合。,人才培育的实体的是培育专业纯熟。、深切的人道本质、目录播送与电视机技术人事部门的社会基本要素基本要素条件。本专业卒业 诞于播送与电视机技术根底参照系、根本知与根本纯熟,主要的播送、电视机和显示:清晰地揭示体质相互关系技术,主要的某计算图表及使用软件的伪造纯熟,具有根本的外文使用最大限度的。

二、教师安康状况

该专业有10名全职教员。,里面的,副谆谆教诲有2名。、2读经者、有帮助的读经者6;3位优异的。目前的教员队伍年纪建筑学有理。,具有高等养育和专业技术职称,教学的亲身插上一手丰富,它可认为该欲望的可继续开展确立或使安全良好根底。

自本欲望言之有理以后,发展了计算图表使用试验教室。、计算图表检修试验教室、录像磁带剪辑室、4个专业试验教室,如课件进展和培养。。2012,专业试验室资产评价10000元,为本专业的应验教学的预备了无力的保证。

三、培育目的

这人专业是播送导向的。、电视机、海报、海量媒体数据及停止欲望(邮政),确立阁下的国家薄纸思惟思惟,爱意奇纳河巴黎公社社员党,证实巴黎公社社员党铅,具有良好的国家薄纸思惟本质和保证道德准则,这人专业 套装科学文化的程度和体质心理本质,主要的播送与电视机多海量媒体数据的根底知、根本纯熟,可以干播送、电视机、海报、结果等旁边的的使用专业人事部门。。

四、全部课程设置

拍照临时凑成的技术、图形图像处置、海报与DV小题大做赏析、播送与电视机节目发送传递信号与播送技术、计算图表体质技术、瞄准和调、非垂线剪辑神效漫画、中外影片史印刷机、海报创意与进展、播音与掌管、接触播送系统、电视机节目等。

五、失业排列方向与交易情况远景

电视机台培养、播送与电视机进展公司、企保证传播部、文化的机关、印刷机出版机关干播送电台和播送电台的发射任务。、编导、进展、印刷机封面与文化的手工制作侍候战役体系、传播和停止任务。

六、招生安排

50人专业安排招生(技术),里面的,区内有30人(总计划为30人),小区外发射20人(四川5人),陕西10人,山东5人)。

七、报名方式

范围西藏自治市招办2016年普通高等院校招生的有关规定择优得到补偿。恒等的基本要素养护计算图表的根本知、柑橘较好的考生,最初的得到补偿。

招生专业观光行政机关

一、专业绍介(专业系统命名法))))))))))))):观光行政机关专业 专业加密:640101)

观光行政机关专业具有观光行政机关的根本知和根本参照系。,主要的观光行政机关的根本纯熟和根本以为方式,熟习观光策略性、方针及法规,熟习观光相互关系薄纸的运作规定 则,酒店欲望的根本知,饭馆发球者与行政机关工力,掌握较强的外文交流最大限度的,首要经纪观光、企保证单位和酒店等。、行政机关与使用 性人才。

二、教师安康状况

正规军教员有10名。。学日历建筑学:修理(有文化)1分类人事海报版,占10%;5位优异的,占50%;本科4人,占40%。技术职称建筑学:谆谆教诲1,占10%;副谆谆教诲1,占10%;5读经者,占50%;1侍从武官,占10%。教员融资建筑学有理,养育、教学的和科研的交流、混合举行开幕典礼的优势不言而喻。。

三、培育目的

这人欲望是以观光业为导向的。,培育良好的国家薄纸思惟本质和保证道德准则,这人专业套装科学文化的程度和体质心理本质,主要的观光的根本知、根本纯熟,可以干观光专业人事部门的使用。

四、全部课程设置

三年制专业学制,根底参照系全部课程包罗观光学。、观光资源学、观光法规、观光有经济效益的学、饭馆经纪行政机关、观光客源国概略、导游事情、语风、西菜、知等。;工力与应验 全部课程首要包罗观光英语、观光英语白话锻炼、饭馆英语、观光拟定议定书培养、餐饮经纪、直接地应验锻炼、最显著的位置伪造、房间伪造,讲道台伪造等。,再一次,同样相互关系的选修课。 程。

五、失业排列方向与交易情况远景

西藏观光业及相互关系房地产已变得钛房地产的支柱房地产。,眼前,有较强的专业本质的相互关系应验、饭馆发球者人事部门和行政机关人事部门僧多粥少。,量筒失业远景较好。

六、招生安排

侍候这一实体的先生人数为50人(Wen Ke)。,里面的,区内有30人(总计划为30人),小区外发射20人(四川5人),云南云南5人,陕西5人,山东5人)。

七、报名方式

范围西藏自治市招办2016年普通高等院校招生的有关规定择优得到补偿。

学前养育专业招生

一、专业绍介(专业系统命名法))))))))))))):学前养育 专业加密:670102)

拉萨师范高等专科学校学前养育专业设立于2006年,2009正式招生,师范性,学制三年。,注重教员养育、专门性的和西藏文化的养育的一致,培育具有专业纯熟的孩子教员。

二、教师安康状况

该专业掌握安置学前养育参照系全部课程。、全日制文化的、全部课程和手工制作全部课程教员及业务参赞。眼前,正规军教员有19名。,1有博士学位,15有硕士学位。,看重生的就学 全日制教员占79%,他们中有1位是谆谆教诲。,5副谆谆教诲、4读经者,教员养育建筑学、技术职称建筑学、年纪建筑学有理,安排教学的科研最大限度的。独白,这人专业是东北师范学术界等。 西藏学术界连续的对唱专业对唱人事部门,增殖人才培育的智力证实。

三、培育目的

首要培育卓越、智、体、美、片面开展保证,学有所长,学前养育知,胜任学前养育,具有近代养育理念和举行开幕典礼富有活力地,能套装二十一世纪的养育学改 革,能教学的特许、科研、他者的跨学科行政机关、混合模式教员与行政机关人事部门。需要先生有声音的、对文化的和科学的大方听说;有更多的结实的、系统的、学术的或专业的 根本参照系、根底知与根本纯熟;对学前养育参照系有系统的看法。

四、全部课程设置

这门全部课程包罗一门应尽的的文化的全部课程。、专业应尽的课、选修课的全部课程建筑学。首要有:根底心理特点、普通养育学、幼雏安康营养品、学前养育学、孩子养育史、学前幼雏心理特点、孩子园迁移行政机关 理、琴法、团体锻炼、学前养育教学的法、近代养育技术与使用、未成年的舞蹈与编织、幼雏游玩与才思游玩、幼雏手工进展、教员白话与蒲通华Windows 教程、藏汉书法、未成年的玩意儿系统 作、养育法规、孩子证书与学前养育相互关系全部课程。

五、失业排列方向与交易情况远景

首要干孩子园等学前养育机构的受雇。、卫生卫生学、行政机关等任务,或许干行政行政机关和看重任务。。

六、招生安排

2016,安排退学率为200(艺术小题大做)。,乡村教员证实安排200),这人专业缺席地面绝不是的招生安排。。

七、报名方式

范围西藏自治市招办2016年普通高等院校招生的有关规定择优得到补偿。在平行基本要素养护有乐曲、舞蹈、美术、申请求职者如讲课者,最初的得到补偿。

学前养育专业招生(工业学校)

一、专业绍介(专业系统命名法))))))))))))):学前养育打中高职养育专业普遍的:670102)

拉萨师范高等专科学校学前养育专业设立于2006年,2009正式招生,师范性,学前养育(对唱高职)学制为两年,注重教员养育、专门性的和西藏文化的养育的一致,培育具有专业纯熟的孩子教员。

二、教师安康状况

该专业掌握安置学前养育参照系全部课程。、全日制文化的、全部课程和手工制作全部课程教员及业务参赞。眼前,正规军教员有19名。,1有博士学位,15有硕士学位。,看重生的就学 全日制教员占79%,他们中有1位是谆谆教诲。,5副谆谆教诲、4读经者。教员养育建筑学、技术职称建筑学、年纪建筑学有理,安排教学的科研最大限度的。独白,这人专业是东北师范学术界等。 西藏学术界连续的对唱专业对唱人事部门,增殖人才培育的智力证实。

三、培育目的

本专业为西藏培育卓越、智、体质的片面开展,对养育、科学和学前养育有系统的听说,合成的最大限度的较强,胜任学前养育应验教学的,行政机关人才,为了目录有经济效益的社会开展的需要和初等学校养育。

四、全部课程设置

这门全部课程包罗一门应尽的的文化的全部课程。、专业应尽的课、选修课的全部课程建筑学。首要有:根底心理特点、普通养育学、幼雏安康营养品、学前养育学、学前幼雏心理特点、孩子园迁移行政机关理、琴法、团体锻炼、近代养育技术与使用、未成年的舞蹈与编织、幼雏手工进展等学前养育相互关系全部课程。

五、失业排列方向与交易情况远景

首要干孩子园等学前养育机构的受雇。、卫生卫生学、行政机关等任务,或许干行政行政机关和看重任务。。

六、招生安排

2016,安排退学率为100(艺术小题大做)。,高职对唱100人 ,这人专业缺席地面绝不是的招生安排。。

七、报名方式

范围西藏自治市招办2016年普通高等院校招生的有关规定择优得到补偿。在平行基本要素养护有乐曲、舞蹈、美术、申请求职者如讲课者,最初的得到补偿。

专业系统命名法高质量的学制招生安排免费普遍的(元/学年)凡例语风养育师范3年150人2800元民族减免学钱初等学校养育(藏文排列方向)师范3年100人2800元民族 减免学钱英语养育师范3年100人2800元民族减免学钱=mathematics养育师范3年150人2800元民族减免学钱科学养育师范3年100人2800元民族减免学 费国家薄纸思惟养育师范3年100人2800元民族减免学钱乐曲养育师范3年70人2800元民族减免学钱(需专业加试)美术养育师范3年70人2800元国 家减免学钱(需专业加试)体育养育师范3年40人2800元民族减免学钱(需专业加试)近代养育技术师范3年170人2800元民族减免学钱播送与电视机技术 非师范3年50人2800元观光行政机关非师范3年50人2800元学前养育师范3年200人2800元民族减免学钱学前养育(对唱高职)师范2年100人 2800元 民族学钱减免

注:该安排是以自治市养育处罚安排为依照的。。

使接触:洛桑旦八

说某种语言的:0891-6822775传真传输:0891-6822775

学校地址:拉萨市藏东地面北热路43号

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